La
enseñanza interesada obviamente a los religiosos españoles hacia los
franciscanos los importantes que fueron distinciones de clases y de géneros en
los procesos de las enseñanzas que las instituciones eran creadas por los
indígenas para la educación formal y apreciamos el estrecho vínculo entre
guerra y La educación que se caracterizó a las sociedades prehispánicas.
Para
las sociedades preindustriales que los niños convivían estrechamente con sus
padres y se iban convirtiendo en sus colaboradores a la vez que aprendían sus
oficios y tareas . las niñas se dedicaban a los trabajos de hogar.
En
las cuestiones de la edad a los niños entraban a la escuela pero son claras y
ofrecen información sobre las existencia de una educación escolar para los
varones y algunas mujeres. Los niños eran conducidos con palo y piedra
habitualmeLa enseñanza interesada obviamente a los religiosos españoles hacia
los franciscanos los importantes que fueron distinciones de clases y de géneros
en los procesos de las enseñanzas que las instituciones eran creadas por los
indígenas para la educación formal y apreciamos el estrecho vínculo entre
guerra y La educación que se caracterizó a las sociedades prehispánicas.
Para
las sociedades preindustriales que los niños convivían estrechamente con sus
padres y se iban convirtiendo en sus colaboradores a la vez que aprendían sus
oficios y tareas . las niñas se dedicaban a los trabajos de hogar.
En
las cuestiones de la edad a los niños entraban a la escuela pero son claras y
ofrecen información sobre las existencia de una educación escolar para los
varones y algunas mujeres los niños eran conducidos con palo y piedra
habitualmente metafóricas que se va dando a prácticas para emplearse en la
educación de los niños. Metafóricas que se va dando a prácticas para emplearse
en la educación de los niños. todo lo que se sabe sobre la
educación que se impartía anteriormente por los mayas en México es gracias a
los escritos por los frailes evangelizadores y por los indígenas que
colaboraban con ellos y redactaban sus propias crónicas.
Cuando
fue conquistada América por los españoles origino que hubiera grandes cambios
en sus vidas de los mayas y en los demás pueblos como Tenochtitlan, Tetzcoco,
Culhuacán, Xochimilco entre otras, que conllevo que todo su sistema de vida
fuera de someterse a “nuevos cambios” por los españoles y que tenían que llevar
el mismo sistema que tenía España, pero para que pudieran someter a los mayas y
demás pueblos ya mencionados tuvieron que mentir y darles falsas promesas.
n
las informaciones consistían en las practicas a escoger la pareja e iniciar a
la vida común antes del matrimonio generalizada.
A
fuentes que los nobles lo rodeaban a las influencias hacia los muchachos de la
telpochcalli solo que ellos eran vulgares y decían muchos insultos, ocupaciones
importantes a los procesos educativos.
La
congregación para trabajar en obras públicas y en las reunionesa nocturnas para
participar en jornadas de danza. los jóvenes que se
concentraban en las actividades, los hijos de las familias de los nobles
acudían a los calmecac y así se preparaban y sucesivamente se preparaban para
desempeñar los cargos más altos. Los jóvenes destaca la
diligencia, la rapidez para cumplir con las encomiendas, en las sociedades
Mesoamérica el adulterio ocurría cuando una mujer casada tenía relaciones
sexuales al igual el hombre hacia lo mismo. Mesoamérica del resto de las de más
civilizaciones y culturas americanas; y también retoman el interés en sus
registros escritos monumentos, estelas, códices, cerámica, porque hubo que
esperar a los avances en el campo arqueología, historiografía y la lingüística
para poder interpretarlos, ya que muchos documentos indígenas fueron destruidos
en las primeras décadas después de la conquista..
